photo Animateur / Animatrice d'activités périscolaires

Animateur / Animatrice d'activités périscolaires

Emploi Tourisme - Loisirs

Val de Briey, 54, Meurthe-et-Moselle, Grand Est

PRISE DE POSTE URGENTE, lieu de travail = BRIEY Animateur/trice d'accueils de loisirs périscolaire Classification Groupe B, indice 260 convention collective ECLAT Nature du poste Animation Type de contrat CDI PRÉSENTATION DU SERVICE POSTE :Assurer l'accueil des enfants en dehors du temps scolaire (pause méridienne) LES MISSIONS DU POSTE L'animateur péri / extrascolaire: - met en œuvre des animations (activités ludiques, artistiques ) et principale, raison des démarches pédagogiques adaptées au cadre d'accueil, aux espaces disponibles et aux rythmes d'être ou finalité des enfants. -participe à l'élaboration du projet pédagogique de l'accueil, - assure la planification, l'organisation, la préparation, l'animation et l'évaluation de projets d'activités cohérents avec le projet d'animation de l'accueil et adaptés aux rythmes de l'enfant, - assure la sécurité physique, psychologique et affective de l'enfant accueilli, - participe à la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient (projet transversaux ), - est le garant des règles de sécurité et de vie dans les activités (matériel), - élaborer, préparer, animer et évaluer des cycles d'animations (préparation du matériel[...]

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Animateur / Animatrice d'activités périscolaires

Emploi Tourisme - Loisirs

Avril, 54, Meurthe-et-Moselle, Grand Est

PRISE DE POSTE URGENTE, lieu de travail = AVRIL Animateur/trice d'accueils de loisirs périscolaire Classification Groupe B, indice 260 convention collective ECLAT Nature du poste Animation Type de contrat CDII PRÉSENTATION DU SERVICE POSTE :Assurer l'accueil des enfants en dehors du temps scolaire (pause méridienne) LES MISSIONS DU POSTE L'animateur péri / extrascolaire: - met en œuvre des animations (activités ludiques, artistiques ) et principale, raison des démarches pédagogiques adaptées au cadre d'accueil, aux espaces disponibles et aux rythmes d'être ou finalité des enfants. -participe à l'élaboration du projet pédagogique de l'accueil, - assure la planification, l'organisation, la préparation, l'animation et l'évaluation de projets d'activités cohérents avec le projet d'animation de l'accueil et adaptés aux rythmes de l'enfant, - assure la sécurité physique, psychologique et affective de l'enfant accueilli, - participe à la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient (projet transversaux ), - est le garant des règles de sécurité et de vie dans les activités (matériel), - élaborer, préparer, animer et évaluer des cycles d'animations (préparation du[...]